杭州长青小学怎么样？
学校环境不错，活动不少！但教学效果就一般吧！ 之前孩子就在长青读的幼小衔接，当时看中的就是学校环境可以，而且离住的地方也比较近(其实主要是为了接送方便）。入学前对孩子各方面的能力进行评估，觉得孩子的数学和英语都不错，就报了两个学校的培优班。当时报的是数学和英语的同步班，因为听说是与学校内容一致的，应该能学到东西。
开学之后，确实每周各门课都有校内培优，都是几个成绩好的学生一起上课，内容也是学校课程内容的拓展和延伸，老师上课风趣幽默，也很容易理解，但是课后作业的确有点多，特别是数学，有些题目很难，我看着都头疼，不过都能应付。
到了三年级，学校开始分流，也就是按成绩分班了，这个每个学校好像都一样，重点班当然学习压力更大了，因为要赶超其他学校啊！然后我们这种普通班就开始“逍遥”了，作业少了，考试难度低了，好像学校是照顾我们的心理，但其实心里很没底，因为不知道孩子在班里到底处于什么水平，加上又换了新的班主任，各种纪律管的很严，所以压力也没那么大。
到四年级，因为学校要求提高，班级又有几个孩子要转学（原户籍不在本地，家长选择回老家上学），所以压力又来了，虽然孩子说老师不会特别为难他们，但每次作业还是有很多题要订正，错的多的还要罚抄，考试也有点难度了，不是那么直来直去，需要动脑子的题目增多了，我看着都觉得难，孩子都说老师太难了。
后来转了学，感觉压力一下子小了，作业少了，难度也低，尤其是英语，原来基本就没有怎么学过自然拼读，转到的这所学校是有自然拼读的，很多单词不用背单词就能读出来，还能拼写，这对孩子以后的学习真的很重要，语法也不像以前死记硬背，而是科学的学习方式和理念，学习效率高了很多。所以如果有家长想问在常青小学就读的感受如何的话，只能说每个学校都有好的地方和不好的地方，关键在于您更看重哪方面！