幼儿园班级管理是什么？
幼儿园阶段是一个人成长过程中的一个重要的阶段。良好的幼儿园阶段对孩子的性格以及未来的成长有着潜移默化的影响。作为班主任，做好幼儿的管理工作特别的重要。
做好幼儿的管理工作，需要做到以下五点：
1、深入幼儿的生活，做好幼儿的忠实的朋友。
一个成功的老师，应该是一个忠实的听众，应该对幼儿的一切既有敏感的理解，又有深刻细致的观察。在幼儿需要时，以朋友的身份和他谈话，在幼儿犯错时要耐心开导。用自己的言行去教育和影响幼儿。给幼儿以爱护、关心、帮助，给幼儿以正面教育。对幼儿既要严要求，又要关心体贴。使幼儿真正觉得你可亲、可信、可敬，把你当作自己的知心朋友。在这样的情况下，你再要求他们进步，要求他们遵守纪律，他们就容易做到。
2、尊重信任幼儿，不失时机的教育幼儿。
教师对幼儿的教育和影响，要坚持正面教育，批评错误时也要讲究艺术。要经常谈心，耐心引导，以理服人，以情动人。对幼儿不可挖苦，不可讽刺，不可体罚。教师体罚幼儿，对于幼儿来说没有一点信任感和尊重感。教育幼儿时要充分尊重幼儿的人格，这是幼儿园管理中最重要的一点。教师必须以身作则，严格约束自己的幼教行为。一举一动，甚至细微的地方，对幼儿都是一种潜移默化的影响。教师对幼儿的态度，对幼儿在园期间的一切言行都影响着幼儿。要搞好幼儿管理，教师要处处做幼儿的表率。同时，还要重视园风建设。教师团结，园风良好，有助于幼儿教育任务顺利实现。
3、建立合理的规章制度，坚持统一与弹性原则。
合理的规章制度能有效管理好幼儿。没有规矩，不成方圆。规章制度，对幼儿就是一种约束，使幼儿在生活、学习、游戏等方面做到有规可依，有矩可循。建立合理的规章制度，才能从根本上管理好幼儿。
4、建立良好的人际关系，提高管理效率。
管理不仅仅是依靠规章制度来管理，更需要人本主义的管理模式。要建立良好的人际关系，尊重每个幼儿，善于发现和表扬每一个幼儿身上的闪光点，帮助幼儿进步，提高管学效率。教师要对幼儿客观的认识，善于发现每个幼儿的长处，尊重每个幼儿的个性。要努力开拓园地，为幼儿充分表现出自己的才能创造各种条件，让幼儿在园愉快的学习，愉快的玩耍。
5、重视分析研究幼儿，扬长避短。
要了解每一位幼儿的情况，除了经常与幼儿谈心、观察幼儿、评估幼儿之外，还要家庭联系、走访家长，了解幼儿的家庭情况，家长的教育要求等，以利于更好的了解幼儿，扬长避短，促进每一位幼儿全面发展。
希望对你有所帮助，谢谢！